行業：“摜蛋”進小學課堂，你覺得可行嗎？
“摜蛋”是一種在江淮之間非常流行的撲克游戲，合肥網站推廣佳達小編身邊就有很多人愛玩。小編一直覺得“摜蛋”是一個非常有意思的撲克游戲，可如果說要讓“摜蛋”進小學課堂，小編可就不敢茍同了。前段時間，有媒體報道稱揚州的一所小學在網上公開了學校的課程科目，其中摜蛋、24點等紙牌游戲居然也列入其中。小編真是覺得不可思議，這學校領導也太開放了點。雖說，該小學回應說這只是為了培養學生的為人處事能力，可小編和其他大多數網友的態度一樣，認為對于小學生而言，想要提高他們的能力有很多其他的方式，而不必采用這種有風險的方式。
“摜蛋”，是一種在淮安地區廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局 “跑的快”和“八十分”發展演化而來。安徽地區也非常的流行，在蘇北沭陽如果不會打摜蛋基本就等于不會娛樂了。“飯前不摜蛋，等于沒吃飯”，說的是閑暇時間、飯前酒后，打打摜蛋撲克非常愜意。這足以說明“摜蛋”深受當地群眾的喜愛，因此，學校開設之初就備受學生追捧，光五、六兩個年級，加起來就報了兩百多人。
家長和公眾的擔心主要在怕孩子沾染上賭博的惡習。其實，摜蛋本身不具有正向或負面的功效，關鍵在于如何引導。如果能本著學生自愿選修的原則，事前進行廣泛調查和意見征求，在教學過程中也做到了科學控制，讓學生明白開課的目的和賭博的危害，摜蛋課進課堂的做法并無不妥，既能滿足學生的好奇心，也能發揮提高學生團隊合作的作用，大可不必談虎色變。
開設“摜蛋”課呈現校本課程“ 娛樂性”。現在正處于課程改革時代，校本課程在各所學校呈現“五彩紛呈”狀態，校本課程也要講究“娛樂性”，選擇學生喜歡的具有地方特點的游戲，取其精華，則會收到很好的教育效果。
其實，合肥網絡推廣佳達小編作為觀眾中的一個，對于學校的這種做法，并沒有指責的權利，小編覺得如果學校在征求了家長的同意后，在開設課程當中做到科學的控制，“摜蛋”對于小學生的弊處也會化為利處的。